ENEM 2014 - TEMAS DE REDAÇÃO

Possíveis Temas Redação Enem 2014 – Água

Além do artigo com 20 possíveis temas para a redação do Enem 2014, começamos uma série de matérias com vários assuntos que podem aparecer na produção textual dessa edição do exame. A primeira, publicada no último domingo, tratou de temas relacionados a mulher (clique e leia a matéria).

Hoje trazemos a água como assunto de discussão. Muitos estudantes têm questionado sobre a água ser um possível tema de redação no Enem deste ano, principalmente os paulistas, devido a recente escassez de água no estado. Primeiramente, precisamos lembrar que água é algo muito abrangente, sendo, portanto, um assunto e não um tema. Se você não se lembra da diferença entre assunto e tema, veja aqui. Por isso, preparamos uma lista de possíveis temas relacionados à água.

 

1) Os benefícios da água para a saúde humana

A água é o elemento mais importante do corpo humano e os seus benefícios poderiam ser abordados no tema de uma redação. Hidratação, limpeza, metabolismo e circulação são algumas das funções da água no nosso organismo. Pensando em saúde, podemos relacionar a importância da água na prática de atividades físicas, no tratamento de doenças como pedra no rim, e em dietas para emagrecimento.

 

2) Escassez de água no Brasil: problemáticas e alternativas

Nesse tema, o importante para não tangenciá-lo seria atentar-se à parte “no Brasil”. Claro que a escassez em São Paulo poderia ser citada, mas problemáticas de outras regiões deveriam aparecer na redação, como a falta de água em parte do Nordeste, conhecida como Polígono das Secas. Além disso, o texto deveria conter alternativas existentes no Brasil para lidar com a escassez de água como o uso de carros-pipa, construções de cisternas e barragens e o projeto para transposição do rio São Francisco.

 

3) A importância do ciclo da água para a economia brasileira

O Brasil é um país de grande extensão territorial e com abundância de recursos hídricos. Por isso, a água é muito utilizada para diversas atividades econômicas no país. Alguns exemplos que poderiam ser utilizados na argumentação do texto são a geração de energia elétrica através das hidrelétricas e o uso da água na agroindústria brasileira.
Aproveite os temas discutidos para treinar redações e pesquisar sobre eles, pois podem ser abordados em questões de diversas disciplinas.

                                                         Fonte:http://www.infoenem.com.br/possiveis-temas-redacao-enem-2014-agua/

Acesso em: 04 nov. 2014.

 

ENEM 2014 - ESTEJA ATENTO!

Dicas de inteligência emocional para a prova do Enem

pequenaaventureira.blogspot.com

Há vários momentos em nossa vida nos quais precisamos agir sob pressão: no trabalho, no trânsito, na escola, em uma discussão, em um debate sobre eleição nas redes sociais, em um telefonema com a telemarketing, etc. O vestibular é um desses momentos em que o candidato pode se sentir sob pressão. 

Podemos esperar que as situações determinem como iremos nos sentir ou assumir o controle da situação e sermos decisivos quanto a nossos sentimentos. Para isso, é necessário sair da zona de conforto e não nos vermos como vítimas. Quem determina a forma como reagimos às situações é a inteligência emocional e ela pode ser praticada quando buscamos aprender com o momento.

 

Por isso, preparamos uma lista de dicas para você chegar emocionalmente inteligente no Enem e não deixar que o nervosismo atrapalhe seu rendimento!

1) Não ignore a emoção

Para agir racionalmente em um momento de estresse, é muito importante ter autoconhecimento. Reconheça suas próprias emoções para poder pensar sobre suas razões. Ou seja, não finja que está tudo bem se sentir pernas agitadas, ansiedade, mãos suadas, raciocínio confuso, etc.

2) Acalme-se

Quando se perceber sob pressão e estresse, pare o que estiver fazendo e respire. Não insista em continuar lendo um enunciado ou fazendo uma conta se não estiver se sentindo bem ou concentrado. Pare, respire, beba uma água e, se necessário, vá ao banheiro, jogue uma água no rosto e passe um tempinho sentado fora da sala.

3) Concentre-se em seu foco

Não se preocupe com o que a pessoa ao seu lado está comendo, em quantos já terminaram a prova, se estão fazendo a redação primeiro, etc. Todas essas possíveis situações são apenas curiosidades. Concentre-se em seu tempo e em sua prova!

4) Não se influencie pelo nervosismo alheio

Pode acontecer de você estar calmo até sair de casa, mas ao encontrar com conhecidos no local de prova e conversar sobre conteúdos, questões ou outras coisas relativas ao vestibular, você se apavore simplesmente por entrar na vibe deles. Procure não ficar na companhia de pessoas emocionalmente descontroladas.

5) Confie em você

Você se preparou e tem um objetivo ao estar ali. Seja responsável consigo mesmo e comprometa-se a dar o seu melhor. Confie em sua capacidade e mantenha o foco em seus resultados!

colegiomodulo.com

O Enem está logo aí. A pressão existe, mas o seu nervosismo não precisa acompanhar! Esperamos que essas dicas o ajudem a estar emocionalmente mais preparado! 

Fonte: http://www.infoenem.com.br/dicas-de-inteligencia-emocional-para-a-prova-do-enem/

Acesso em 24 out. 2014, às 10h06.

ENEM 2014 - FIQUE LIGADO NAS DICAS!

Veja 6 perguntas e respostas sobre a Redação do Enem 2014

Estamos muito próximos das provas do Enem 2014. Neste momento final de preparação para o exame algumas dicas, informações e macetes são fundamentais para que você elabore da melhor maneira possível sua estratégia para a prova.

E com a redação não é diferente. Pequenas dúvidas sobre a produção textual do Exame Nacional do Ensino Médio aparecem diariamente em nossa caixa de entrada de e-mails. Selecionamos as mais recorrentes e elaboramos esta matéria você não chegue desinformado e seja pego de surpresa na hora H. 

noticias.universia.com.br

Esclarecemos que, para cada pergunta, além da resposta indicamos uma matéria onde nossa colunista e especialista em redação, a profª Camila Pozza, aborda o assunto de maneira mais aprofundada.

1. Tenho que escrever minha redação com letra de mão ou letra de fôrma?

Tanto faz. Na verdade o Edital do Enem não especifica em qual tipo de letra a redação deve ser escrita. O mais importante aqui é caprichar na letra e facilitar o trabalho do corretor. Dê uma olhada neste artigo.

2. Se eu deixar minha redação sem título ela será anulada?

Não. Inclusive, títulos que repetem o tema ou não são coerentes com o texto escrito podem até piorar sua nota. Para entender melhor o assunto, leia este esclarecimento.

3.Qual o tipo textual exigido pelo Enem e como estruturá-lo?

A redação do Enem cobra a escrita de um texto dissertativo-argumentativo. Nele, o candidato deverá criar uma tese e defendê-la com argumentos consistentes, além de elaborar uma proposta de intervenção social. Veja como ela pode ser estruturada abaixo e entenda melhor neste texto.

1. Título (opcional)
2. Introdução da tese
3. Desenvolvimento (parágrafos de argumentação)
4. Conclusão (solução ao problema apresentado)

4. É melhor fazer um rascunho ou escrever o texto direto na folha de resposta?

O rascunho trata-se de uma questão muito pessoal. O fato é que o texto precisa ser planejado e organizado antes de ser exposto na folha de resposta. Fazer isso no papel é mais fácil para muita gente, mas há quem consiga escrever ótimos textos sem necessidade de rascunho. Veja as reflexões da profª Camila nesta matéria.

5. Posso copiar trechos da coletânea de textos motivadores?

Não. Isso pode tirar pontos preciosos de sua redação. Entretanto, além de utilizá-los como inspiração, você também pode se aproveitar de dados e estatísticas presentes na coletânea. Saiba mais lendo esta postagem.

6. Qual é o número ideal de linhas que meu texto deve conter?

Primeiro é importante saber que o limite máximo é de 30 linhas e que todas as linhas acima desta quantidade serão descartadas pela banca corretora. Especialistas apontam que é muito difícil criar uma redação bem argumentada com menos de 20 linhas. Portanto, o ideal é que o texto contenha em torno de 25 linhas. Recomendamos que leia está publicação.

Fonte: http://www.infoenem.com.br/veja-6-perguntas-e-respostas-sobre-a-redacao-do-enem-2014/

Acesso em 21 out. 2014, às 19h36.

 

ESCREVENDO NA ESCOLA - 4ª REDAÇÃO

Atenção, alunos e professores de Língua Portuguesa!

Com o tema "A Criminalidade e a Redução da Maioridade Penal" a 4ª proposta de redação já está disponível no "Escrevendo na Escola". 

http://escrevendonaescola.adaptativa.com.br/escrevendo_na_escola/quizzes/109/writing/new

Vamos aproveitar esta oportunidade para participar de mais uma etapa do moderno processo de correção colaborativa. 

Para redigir sua dissertação argumentativa, acesse o "Rumo à Universidade", clique no link de acesso ao "Escrevendo na Escola" e leia atentamente os textos de referência para produzir seu texto.

Bom trabalho! 

ENEM 2014 - DICAS MATEMÁTICAS

O que cai nas provas do Enem – Matemática

vestibular.brasilescola.com

Após as áreas de Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Linguagens e Códigos, é hora de fazer um raio-x da prova de Matemática, fechando nossa pequena série sobre os conteúdos exigidos e mais recorrentes nas provas objetivas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

A prova de Matemática e suas Tecnologias é aplicada no segundo dia do Enem (domingo) e traz 45 questões. Uma característica marcante nos exercícios é a presença de gráficos e tabelas que exigem interpretação do candidato. Questões de raciocínio lógico também aparecem com frequência no exame. 

Entre os assuntos mais recorrentes, vale destacar a probabilidade e a porcentagem, onde são cobradas questões com situações do dia a dia, como de taxas de juros, por exemplo. Equações do primeiro e segundo grau, juntamente com cálculos de áreas de polígonos e volumes de sólidos completam o grupo dos conteúdos frequentes em Matemática.

Para ver todos os assuntos desta prova, de acordo com o Inep, acesse esta página.

Assim como fizemos nos outros artigos da série, além de destacar os temas cobrados, também vamos indicar alguns sites e blogues para estudo e resolução de listas de exercícios destas matérias. 

Sites de Matemática

Nossa última dica é para que, durante a resolução da prova de Matemática, não se prenda em exercícios que está com dificuldades para solucionar, especialmente aqueles que sabe que tem condições de chegar a resposta mas não está conseguindo. Lembre-se neste dia você também resolverá as questões de Linguagens e Códigos mais a Redação, e tais exercícios tomam minutos preciosos que podem fazer falta no final da prova.

Com o término da nossa série você tem em mãos os conteúdos programáticos do Enem para todas as disciplinas, bem como sites/blogues completos e respeitados para estudá-las. Vasculhe um por um até encontrar o que precisa.

Ótimos estudos!

Fonte: http://www.infoenem.com.br/o-que-cai-nas-provas-do-enem-matematica/

Acesso em 20 out. 2014, às 19h50.

PREPARE-SE PARA O ENEM 2014

Sobre cartão de inscrição e local de prova do Enem 2014

www.dicalinks.com

Desde o início deste mês de outubro temos recebido inúmeras mensagens de e-mail de leitores / estudantes ansiosos e basicamente com a mesma dúvida: Quando vou receber meu cartão de confirmação de inscrição e saber o local onde fará o Enem 2014?

Primeiramente vamos esclarecer a relação entre o cartão e o local de prova. O primeiro consiste num documento oficial que será posta no correio pelo Ministério da Educação (MEC) para o endereço cadastrado por cada um dos 8,7 milhões de candidatos inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio.

O cartão de confirmação trará, entre dados pessoais e opções escolhidas pelos participantes no momento da inscrição, o local exato (escola ou universidade, prédio, bloco, sala etc.) onde o estudante realizará as provas desta edição do Enem.

A questão é que, tradicionalmente, o MEC tem enviado tais cartões dias antes da prova. Muitos inscritos, especialmente aqueles que prestarão o exame pela primeira vez, ficam ansiosos e pensam que não receberão o documento. Se você é um deles, acalme-se, o mesmo deve chegar em sua residência ainda neste mês, conforme previmos nesta matéria.

E se eu não receber meu cartão?

Por se tratar do maior exame do Brasil, com dimensões continentais, é absolutamente natural que uma pequena porcentagem dos candidatos não receba o cartão, seja por falha do MEC ou de logística do correio.

Se isso ocorrer com você, não se desespere. Todos os anos, após anunciar o envio dos cartões, o MEC disponibiliza o documento para consulta na internet, no sistema do Inep (órgão responsável pela organização do Enem). Neste momento será possível também fazer a impressão do documento.

E se mudei de endereço após as inscrições do Enem?

Muitos participantes mudaram-se de endereço durante o ano, o que obviamente resultará em não recebimento do cartão, uma vez que o mesmo será enviado para o endereço informado no momento da inscrição.

Como não é possível alterar este dado, a recomendação é que aguarda a liberação da consulta online para acessar o site do Inep e imprimir o documento.

O que fazer nestes últimos dias então?

A dica aqui é muito simples. Você deve aproveitar estas últimas semanas para acelerar os estudos e praticar o máximo que puder através da participação em simulados e resolução de provas anteriores (estratégia principal de nossas Apostilas Enem 2014).

Esfrie sua cabeça e esqueça o cartão de confirmação da inscrição. Basta ficar ligado aqui o maior Portal do Enem que informaremos quando o acesso ao cartão online for liberado pelo MEC/Inep.

Fonte: http://www.infoenem.com.br/sobre-cartao-de-inscricao-e-local-de-prova-do-enem-2014/

Acesso em 20 out. 2014, às 11h20

BEM-VINDOS, PIBIDIANOS!

Após receber professores e estudantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) pertencentes ao curso de Letras/Língua Portuguesa da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos (FAFIDAM), a Escola Egídia tem a honra de acolher, desta vez, docentes e alunos de Letras/Língua Inglesa.

wunderwelt-a.com.br

Sejam bem-vindos e sintam-se à vontade! 

ifgoiano.edu.br

Nossa escola espera contribuir para o desenvolvimento de projetos que possam fortalecer a formação de todos.

DICAS PARA O ENEM

Redação no Enem: Cuidados na Coerência

O tipo textual exigido na prova de redação do Enem, a dissertação-argumentativa, assim como todo tipo e todo gênero tem sua estrutura composicional, seu tema e seu estilo e todos estes aspectos devem estar presentes de maneira planejada e organizada de modo que o texto seja coerente.

Uma dissertação-argumentativa coerente é aquela que estabelece uma relação harmônica entre ideias, informações, fatos e argumentos e é uniforme em seu todo. Para obter esta harmonia e uniformidade e, consequentemente, coerência, é essencial atentar-se a alguns pontos essenciais.

enem2014.net

Os argumentos apresentados não devem estar escritos de maneira confusa ou desordenada nem devem estar postos de modo a parecer uma lista de comentários aleatórios com pouca ou nenhuma relação com o tema da proposta de redação. Textos confusos e bagunçados denotam nenhum ou um mau planejamento e não cumprem satisfatoriamente a questão da abordagem do tema, já que “atiram para todos os lados”, pois não relacionam-se entre si e/ou com o ponto de vista defendido ou ainda são contraditórios.

Os argumentos também não devem ser escritos de maneira circular, ou seja, de maneira em que não há progressão temática. Trata-se de dissertações-argumentativas que abordam, apenas, um aspecto, uma informação, um fato ou um argumento e não progride, isto é, não avança no raciocínio e, por isso mesmo, é circular.

Tratando-se, agora, especificamente da qualidade dos argumentos, para haver coerência, estes não devem ser tratados de maneira superficial, ou seja, com pouco ou nenhum desenvolvimento. Não basta opinar, deve-se argumentar e aprofundar esta argumentação em relação a tese e ao tema da proposta de redação. 

O desenvolvimento argumentativo ruim gera lacunas para o leitor, isto é, o leitor fica com dúvidas em relação às afirmações feitas pelo autor do texto e isso não pode acontecer, já que o autor coloca-se como a voz da verdade e da razão ao defender um ponto de vista sobre determinado tema. O leitor não pode perguntar-se “como” ou “por quê” certas afirmações foram feitas.

Outra consequência do mal desenvolvimento é a questão das digressões, ou seja, das quebras argumentativas. Elas ocorrem quando o autor apenas menciona algo, não o desenvolve e já aborda outro aspecto muito distante do primeiro. Textos coerentes não têm digressões.

blogdoenem.com.br

Dissertações-argumentativas ideais são completas, ou seja, são escritas organizadas em torno da estrutura clássica do tipo textual (introdução, desenvolvimento e conclusão) sem desequilíbrio entre essas partes, isto é, todas são desenvolvidas de maneira igualitária e sem haver contradições entre elas. Por exemplo, a conclusão não deve contradizer a tese e vice e versa. Todos os argumentos devem ser desenvolvimentos e não apenas um ou outro e todos devem convergir para o ponto de vista defendido, além de não haver lacunas ou digressões entre eles.

Normalmente, a maioria dos alunos ao escrever uma dissertação-argumentativa na escola, no Enem ou em qualquer exame, na introdução, indica os principais argumentos que abordará em relação ao tema proposto pela prova de redação. A principal orientação é: desenvolva todos os argumentos indicados na introdução de seu texto; não deixe nenhum de fora, pois todos devem ser desenvolvidos de maneira profunda e coesa para haver coerência.

Bons estudos e parabéns a todos os professores pelo dia de ontem, 15 de outubro.

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*CAMILA DALLA POZZA PEREIRA é graduada e mestranda em Letras/Português pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atualmente trabalha na área da Educação exercendo funções relacionadas ao ensino de Língua Portuguesa, Literatura e Redação. Foi corretora de redação em em importantes universidades públicas. Além disso, também participou de avaliações e produções de vários materiais didáticos, inclusive prestando serviço ao Ministério da Educação (MEC).

**Camila também é colunista semanal sobre redação do infoEnem. Um orgulho para nosso portal e um presente para nossos milhares de leitores! Seus artigos serão publicados todas às quintas-feiras, não percam!

Fonte: http://www.infoenem.com.br/redacao-no-enem-cuidados-na-coerencia/

Acesso em 16 out. 2014, às 18h03 

 

NÃO PERCA ESTA OPORTUNIDADE

SIMULADO DESCOMPLICA

Para acessar o simulado basta ir em "Serviços" e clicar no link "Simulado".

Se já for cadastrado no Descomplica, basta se logar com seus dados. Se não, acesse www.simulado.descomplica.com.br.

http://simulado.descomplica.com.br/

As provas acontecerão nos dias 18 e 19 de outubro, de 13h às 17h30.

Fique atento e não perca esta chance de se preparar para as provas do ENEM 2014.

ENEM 2014 - FIQUE ATENTO!

Saiba como administrar o tempo no Enem 2014

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Durante todo o ano de 2014 publicamos dezenas de artigos com dicas de estudos para você aproveitar ao máximo o tempo de preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio, que ocorrerá daqui a exatos 30 dias.

Neste estágio final, a prioridade deve ser as estratégias que deverão ser aplicadas durante as provas. E a dica de hoje certamente é uma daquelas orientações indispensáveis para todos que almejam um alto desempenho no exame.

Sem dúvida o tempo é o maior inimigo do candidato do Enem. De nada adianta se preparar o ano todo e, na hora da prova, por tudo a perder por não conseguir responder a todas as questões ou preencher o gabarito completo. Mas fique tranquilo que, seguindo à risca a estratégia desta matéria, não haverá possibilidade de perder a batalha contra o relógio. Veja como administrar o tempo no Enem 2014:

A Estratégia

O modelo da prova do Enem traz 180 questões mais a redação divididas em dois dias. No primeiro dia, você responderá 90 questões em 4 horas e meia, enquanto no segundo, terá 5 horas e meia para resolver 90 questões e escrever a redação. Considerando que você reserve uma hora para produzir seu texto, em ambos os dias terá 270 minutos (4h30) para solucionar as 90 itens.

Em teoria, você terá uma média de 3 min. para resolver cada questão. Entretanto, é necessário passar todas as respostas para o gabarito, tarefa que leva em torno de 20 min. para ser executada.

Na prática, para dar conta de tudo isso, nossa estratégia é a seguinte.

www.colegioweb.com.br

Resolva, em média, uma questão a cada 2 min e 30 segundos no Enem 2014.

Desta forma, você terminará de resolver todas as questões em 3h e 45 min. Os 45 min restantes serão utilizados para preenchimento do gabarito e resolução daquelas questões em que ficou em dúvida e deixou de lado durante a prova.

Agora você deve se perguntar: Como irei controlar o tempo se não posso utilizar relógio no Enem? Simples. Neste ritmo de 2 min 30 seg por questão, você resolverá uma média de 24 questões por hora. Desta forma, ao final da primeira hora, você deverá ter resolvido aproximadamente 24 itens. Depois de duas horas, 48. E assim por diante. Observe o esquema abaixo:

Não pense que apenas conhecer esta estratégia é o suficiente. Sua aplicação exige disciplina e muito treino. Recomendamos que pratique participando de simulados e resolvendo provas anteriores. Para isso você pode adquirir nossas Apostilas Enem 2014, que traz todas as questões das últimas 5 edições do exame resolvidas e comentadas.

Confira também o vídeo explicativo desta técnica, que utiliza como exemplo a prova do Enem 2012. Clique no link http://www.youtube.com/watch?v=mEcTh-4JmGw&feature=youtu.be e fique atento para compreender a melhor maneira de administrar seu tempo.

Fonte: http://www.infoenem.com.br/saiba-como-administrar-o-tempo-no-enem-2014/

Acesso em 08 out. 2014, às 15h12

PLANEJAMENTO - CIÊNCIAS HUMANAS

Professores de Ciências Humanas estiveram reunidos para o planejamento, na manhã do dia 08 de outubro, nas dependências do Laboratório Educacional de Informática - LEI 1.

escolaluizasantin.blogspot.com

O professor coordenador do LEI, Francimar Lima, apresentou algumas dicas sobre a prova do ENEM que envolve as disciplinas de História, Geografia, Filosofia e Sociologia, sugeriu acesso a alguns sites sobre o assunto e demonstrou como utilizar uma ferramenta para criação de webquests: "Webquest Fácil".

 

http://webquestfacil.com.br/

 

 

PLANEJAMENTO - LINGUAGENS E CÓDIGOS

Na manhã do dia 07 de outubro, nas dependências do Laboratório Educacional de Informática - LEI, professores de Linguagens e Códigos estiveram reunidos para o planejamento.

http://escrevendonaescola.adaptativa.com.br/escrevendo_na_escola/quizzes/83/reports

Na oportunidade, o professor coordenador do LEI, Francimar Lima, apresentou alguns dados preliminares sobre a utilização do "Escrevendo na Escola", o diagnóstico escrito pelo professor da "Adaptativa", Marcos Magri,  sobre as maiores dificuldades apresentadas pelos alunos no tocante à correção das produções escritas, além de demonstrar a ferramenta para criação de webquests, disponível em http://webquestfacil.com.br/.

http://webquestfacil.com.br/

REDAÇÃO NO ENEM - VEJA ALGUMAS DICAS

Como usar a coletânea da proposta de redação do Enem

A proposta de redação do Enem traz uma coletânea de apoio que pode incluir textos, charges, infográficos, figuras, etc. Essa coletânea não precisa ser usada somente para reflexão sobre o tema ou como inspiração sobre o que escrever. Pelo contrário! A cópia, integral ou parcial, dos textos da coletânea não é permitida na redação. Porém, não podemos confundir a não-cópia com o não-uso dos textos. Vamos entender isso.

Primeiramente, vamos resumir como funciona a dissertação-argumentativa no Enem. O tema da redação pode ser interpretado como uma pergunta ou reflexão. Essa pergunta deve ser respondida na tese, ou seja, você deve se posicionar sobre a reflexão solicitada e organizar argumentos em defesa de sua posição. Além disso, é necessário desenvolver uma proposta de intervenção, ou seja, uma sugestão de ação que amenize a problemática discutida no texto. Ou seja: tese, argumentos e proposta de intervenção.

E aí que entra o papel da coletânea. Se analisar atentamente, perceberá que cada texto ou figura da coletânea te auxilia para a construção de uma parte específica da dissertação. Vamos observar isso, analisando a coletânea da redação do Enem 2013.

Tema: Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil.

Pode ser transformado em uma pergunta: Quais os efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil? Essa questão deve ser respondida por você na dissertação!

Texto 1: Qual o objetivo da “Lei Seca ao volante”?

Esse texto traz a explicação do que é a Lei Seca e as razões que motivaram sua criação. Ou seja, é a definição e contextualização do tema tratado, sendo muito útil para fazer o parágrafo introdutório da dissertação.

Figura 1: Campanha do Governo

Essa figura mostra ações de conscientização já feitas pelo Governo Federal. É útil para a argumentação, pois mostra que um dos efeitos da Lei Seca é o aumento de campanhas e propagandas que têm como objetivo conscientizar as pessoas sobre o perigo de dirigir alcoolizado.

Figura 2: Lei Seca em Números

Podemos arriscar dizer que esse infográfico era a parte mais importante da coletânea. Os dados das quatro pesquisas apresentadas são úteis para a argumentação, pois mostram importantes efeitos da Lei Seca, como a diminuição de atendimento hospitalar, vítimas de acidente e mortes. Essas porcentagens podem ser relacionadas com outros argumentos como a melhoria do atendimento hospitalar para outras pessoas em decorrência da diminuição das filas de espera que acidentes de trânsito podem ocasionar por necessitar de atendimento emergencial.

Texto 2: Repulsão magnética a beber e dirigir

Esse texto é um exemplo de proposta de intervenção pronta! Ele contém, em detalhes, a ação que uma agência de comunicação fez para conscientizar as pessoas no exato momento da ingestão da bebida alcoólica. Caso tivesse dificuldade para criar uma proposta de intervenção, o candidato poderia usar esse texto como base, propondo ações semelhantes ou a propagação da mesma ação em outros bares.

Propomos, agora, que você faça essa mesma análise com as outras propostas anteriores do Enem, buscando relacionar cada texto da coletânea a uma parte da dissertação (tese, argumentação e proposta de intervenção).

Fonte: http://www.infoenem.com.br/como-usar-a-coletanea-da-proposta-de-redacao-do-enem/ 

Acesso em 07 out. 2014, às 20h59