As tecnologias na escola Egídia

A prática pedagógica na escola Egídia apropria-se de um grande número de tecnologias. As tecnologias educacionais propõem-se a desenvolver metodologias docentes e objetivam servir de suporte a melhoria do ensino. Diversos ambientes escolares foram concebidos para o bom uso desses recursos, vamos a eles, destacando alguns dos artefatos tecnológicos disponíveis:

• Sala de aula: o quadro negro e o branco convivem nesse ambiente, sendo o pincel bem mais utilizado que o giz. Servem no cotidiano das aulas para a comunicação entre professor e alunos. Calculadoras, cadernos, canetas, corretivos, livros didáticos, projetor de transparencias são também utilizados diariamente para a compreensão dos conteúdos trabalhados.


• Sala de vídeo: TV (29’), vídeo-cassete, dvd player, caixa acústica, microfone, quadro branco, dvd’s, fitas de vídeo são recursos cujo uso destina-se a exploração de mídias de vídeo e tele-aulas. Os vídeos mais acessados são TV Escola, Telecurso, filmes e produções do MEC.

• Biblioteca e Banco do livro: livros didáticos e literários, revistas, jornais, mapas, globos geográficos. Servem para a pesquisa, a exploração e aprofundamento de conteúdos disciplinares e o desenvolvimento da leitura.




• Laboratório Escolar de Informática: computadores, softwares, mesas, cadeiras, internet, projetor multimídia, notebook, roteadores, impressoras, livros. Recursos utilizados em aulas com pesquisa na internet, exploração de slides e vídeos, realização de simulados e testes on line, produção de livro virtual, participação em concursos, jogos educativos, softwares educativos, comunicação por e-mail, chat, fóruns, blogs e sites.




• Laboratório de Ciências e Matemática: aparelhos de experimentação científica diversos, microscópio, medidores, dissecações, estufas, jogos, sólidos geométricos, cartazes, murais, etc. Destinam-se a simulação e investigação de experiências físicas, químicas, biológicas e matemáticas.




• Sala de esporte: bolas, redes, cones, cordas, ternos, jogos de xadrez, aparelhos musicais. Servem ao desenvolvimento da prática esportiva e musical.
  

A escola está bem equipada com tecnologias educacionais e, sua equipe pedagógica, tem utilizado integral e intensamente esses recursos. Nota-se uma melhoria na dinâmica escolar oferecendo ao aluno uma gama interessante de atividades didáticas. No entanto, muito ainda pode ser feito para a melhoria das condições de trabalho do professor a fim de garantir o uso ainda mais eficiente dessas ferramentas, como: aumento das horas-atividade de planejamento de ensino e pesquisa, redução do número de alunos em sala de aula, ampliação do tempo escolar do estudante.