6 Pontos Fundamentais na Redação do Enem 2014
O mês de outubro chegou e, assim, estamos a um pouco mais de um mês
do Enem 2014. Este momento é o ideal para o candidato dedicar-se às
revisões dos conteúdos das disciplinas e, em termos de redação, de
atualizar-se sobre temas que foram pauta recentemente e de escrever
prestando mais atenção e tendo mais cautela em alguns pontos.
1. Cumprimento do Tema
Para se obter a nota máxima, é fundamental que o candidato cumpra o
tema integralmente. Como exemplo, o tema da redação do Enem 2013 foi “
Os efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil”
e, neste caso, o candidato deveria ter escrito uma
dissertação-argumentativa que explorasse, justamente, os efeitos, os
resultados, as consequências da implantação da Lei Seca no Brasil,
concordando ou discordando desta implementação e propondo uma ação de
intervenção social para esta temática a fim de abrandar a lei (caso
discordasse da mesma) ou de torná-la mais rígida.
O candidato que redigiu uma redação abordando outra lei, como a Maria
da Penha, por exemplo, ou que abordou a Lei Seca de outros países,
esquecendo-se do contexto brasileiro ou, ainda, que escreveu sobre a
legislação brasileira em geral não cumpriu o tema de maneira integral e,
portanto, o tangenciou.
Já o candidato que escreveu sobre meio ambiente, sobre as
manifestações de junho de 2013, sobre a Copa do Mundo da FIFA no Brasil
ou sobre qualquer outro tema que nada tenha ver com os efeitos da
implantação da Lei Seca no Brasil fugiu do tema e, por isso, teve sua
redação anulada.
O fundamental, em relação ao cumprimento do tema, é abordá-lo em
todos os aspectos postos pelo comando da tarefa, pois uma prova de
redação, nada mais é, do que uma tarefa a ser cumprida. No exemplo que
demos, do Enem 2013, a tarefa dada pelo comando era expôr um ponto de
vista sobre os efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil.
2. Cumprimento do Tipo Textual
O
tipo textual
requerido pela prova de redação do Enem é a dissertação-argumentativa.
Deste modo, o candidato que escreve um outro tipo textual ou um outro
gênero não cumpre este aspecto da proposta e tem o seu texto anulado. Já
o candidato que, eventualmente, escrever um texto híbrido, isto é, um
texto que mistura tipos ou gêneros textuais terá uma nota muito aquém do
esperado, já que a tarefa exige uma dissertação-argumentativa completa
e, por isso mesmo, também não deve ser uma dissertação-argumentativa
incompleta, sem alguma parte de sua estrutura (introdução,
desenvolvimento e conclusão) nem deve existir um desequilíbrio este
estas partes, ou seja, uma parte ser melhor desenvolvida do que a outra.
Portanto, para se obter uma nota máxima na redação do Enem, o
candidato deve escrever uma dissertação-argumentativa completa, sem
falhas ou desequilíbrios.
3. Cópia Integral dos Textos Motivadores
A coletânea de textos motivadores do Enem tem dois objetivos: (a)
apresentar o tema para aquele candidato que não o conhece ou que teve
pouco contato com ele e (b) inspirar e motivar aquele candidato que já
conhece e/ou domina aquele tema. Este conjunto de textos não deve ser
copiado pelo candidato e sim utilizado de maneira crítica a fim de tecer
relações, criar contrapontos, fornecer exemplos etc.
Deste modo, a redação que não passa de uma cópia integral dos textos
motivadores é anulada, pois, quando isto acontece, o candidato apenas
copiou ao invés de escrever uma texto próprio.
4. Cópia Articulada dos Textos Motivadores
Além da cópia integral, a grade prevê a cópia articulada, ou seja,
uma cópia dos textos motivadores na qual o candidato conecta partes da
coletânea com algumas palavras e/ou construções próprias. Os corretores
são capazes de notar quando isto ocorre porque conhecem muito bem a
proposta e a coletânea de textos motivadores da proposta de redação e,
nesses casos, a nota é muito baixa.
5. Identificação da Redação
Para haver total isenção e imparcialidade na correção, os corretores
não podem e não devem saber quem são os autores das redações e, por
isso, as provas não devem estar identificadas com as assinaturas dos
candidatos. Em alguns vestibulares, textos identificados são anulados
automaticamente, isto é, nem ao menos são lidos pelos corretores.
Portanto, para evitar anulações, os candidatos de todos os vestibulares,
inclusive do Enem, não devem assinar suas redações.
6. Número Insuficiente de Linhas
No Enem, dissertações-argumentativas com menos de sete linhas são
anulados de maneira automática, assim como as identificadas. Por isso e
para escrever um texto completo, com toda a sua estrutura presente e
equilibrada, o candidato deve escrever mais do que sete linhas.
Geralmente, uma dissertação-argumentativa completa contém, mais ou
menos, 25 linhas. Em seus estudos, o candidato deve ter como objetivo,
assim, escrever redações com uma média de 25 linhas ou que usem todas as
linhas da folha definitiva, tomando cuidado, claro, para não
ultrapassá-las.
Em alguns vestibulares, textos com até quinze linhas ou menos têm
pontos descontados, já que este número de linhas não é suficiente para
explorar adequadamente o tema da proposta de redação.
Atentando-se para estes seis pontos em sua preparação, o candidato
estuda de uma maneira mais adequada e focada para atingir a nota máxima
na redação do Enem.
Até mais e bons estudos!
*CAMILA DALLA POZZA PEREIRA é graduada e
mestranda em Letras/Português pela Universidade Estadual de Campinas
(UNICAMP). Atualmente trabalha na área da Educação exercendo funções
relacionadas ao ensino de Língua Portuguesa, Literatura e Redação. Foi
corretora de redação em em importantes universidades públicas. Além
disso, também participou de avaliações e produções de vários materiais
didáticos, inclusive prestando serviço ao Ministério da Educação (MEC).
**Camila também é colunista semanal sobre redação do
infoEnem. Um orgulho para nosso portal e um presente para nossos
milhares de leitores! Seus artigos serão publicados todas às
quintas-feiras, não percam!
Fonte: http://www.infoenem.com.br/6-pontos-fundamentais-na-redacao-do-enem-2014/
Acesso em 03 out. 2014, às 11h16
