SOFTWARE HAGAQUÊ

Nos dias 27, 28 e 29 de abril, o Laboratório Educacional de Informática realizou oficinas com professores da Escola Egídia, para demonstrar o funcionamento do programa de criação de histórias em quadrinhos.



Além dos professores, participaram do encontro, os Coordenadores de Área (PCA) de Linguagens e Códigos, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, respectivamente.



Todos demonstraram bastante interesse não só em conhecer o software, como também em produzir HQ e trabalhar com seus alunos.


Parabéns aos participantes!

LIVRO VIRTUAL

O professor de Educação Física, Fábio Rabelo, os coordenadores dos LEI 1 e 2 (Francimar Lima e Noraneide Melo), a regente do Centro de Multimeios (Rubenita Sales) e a profª. Isabel Cecília realizaram o 1º encontro com alunos do 2º A e do 2º B, a fim de sensibilizá-los para o desenvolvimento de uma oficina de criação. O objetivo é que os estudantes possam desenvolver produções textuais que contem um pouco da história das Olimpíadas do Vale Jaguaribano, realizadas na cidade de Morada Nova. Alguns alunos gostaram da ideia, e, no dia 16 de março, já se cadastraram no portal EducaRede e, no dia 19, o professor apresentou a 1ª atividade.

Esperamos o empenho de todos para que possamos, juntos, produzir bons frutos.

Francimar Lima

OFICINAS VIRTUAIS

Os professores dos Laboratórios Educacionais de Informática da Escola Egídia, Francimar Lima e Noraneide Melo, apoiados pelas professoras do Centro de Multimeios, Cleoneide Andrade, Isabel Cecília e Rubenita Sales, além da professora Gardênia, promoveram oficinas virtuais sobre criação de "livro virtual", através do portal Educarede, o uso da ferramenta "google docs" e ainda a respeito dos recursos disponibilizados pelo "Portal do Professor". Os trabalhos aconteceram no mês de março, nos dia 16 (com professores da área de Linguagens e Códigos), 17 (com professores de Ciências Humanas) e 18 (envolvendo professores da área de Ciências da Natureza e Matemática).

OFICINAS PARA PROFESSORES DO LEI

Os professores Francimar Lima e Noraneide Melo estiveram no município de Russas, nos dias 4 e 5 de março de 2010, onde o NTE Paulo Freire, da 10ª CREDE, promoveu um encontro com professores coordenadores dos Laboratórios Educacionais de Informática (LEI).
Na ocasião, as professoras Fátima Gonçalves, Eliana Batista e Monalisa ministraram oficinas com temas variados e repassaram informações sobre o trabalho a ser desenvolvido durante o ano letivo.
O evento foi muito proveitoso, pois oportunizou o intercâmbio de ideias, além do conhecimento de experências praticadas em várias escolas da região.

TRÍDUO PEDAGÓGICO

O ano letivo de 2010 da Escola Egídia Cavalcante Chagas teve início com a realização do tríduo pedagógico, realizado nos dias 3, 4 e 5 de março.
O evento, organizado pelo Núcleo Gestor, contou com a participação de professores, funcionários e com uma equipe da 10ª CREDE , liderada por seu coordenador, o professor Maurício Nobre, apoiado pelos professores Luma Andrade, Eliélder Lima e Luís Moreira.

ESCOLA EGÍDIA CAMPEÃ DO THINKQUEST BRASIL

A Escola Egídia Cavalcante Chagas conquistou a 1ª e a 3ª colocações na competição nacional de construção de sites do THINKQUEST. O trabalho vencedor, entitulado "Tá na pista! Escola Egídia na direção", teve origem a partir do projeto de um livro virtual (de mesmo nome) criado no portal do EDUCAREDE, desenvolvido com estudantes de 1ª e 2ª séries do ensino médio, sob a mediação da professora Gardênia Rodrigues, contando com o apoio dos professores colaboradores Cristina Barreto, Noraneide Melo, Francimar Lima e Isabel Cecília.

Já o projeto "Um Brasil para ser lido", 3º lugar a nível nacional, baseou-se no trabalho iniciado pelo professor Helder Chagas, contando com a participação de alunos de 2ª e 3ª séries do ensino médio e com a colaboração de outros professores como Nêres Maurício e Osenir Melo. Ambos os trabalhos foram coordenados pela professora Cristina Barreto que recebeu, juntamente com os alunos, a premiação de notebooks pela conquista do 1º lugar nacional.

Em visita ao município de Morada Nova no dia 27 de fevereiro, a Secretária de Educação do Estado, professora Izolda Cela, e o coordenador da 10ª CREDE, professor Maurício Nobre, parabenizaram a escola e fizeram a entrega de certificados aos participantes do concurso, juntamente com a diretora da Escola Egídia, professora Aurenir Andrade.

Parabéns a todos os participantes!

1º Encontro Presencial do curso Tecnologias na Educação

Realizou-se no dia 08 de agosto deste, o primeiro encontro presencial do curso Tecnologias na Educação - Ensinando e Aprendendo com as TIC (Eproinfo) com a participação de 37 professores e gestores. O encontro objetivou apresentar aos cursistas informações como: carga horária, conteúdo, metodologia, cronograma, avaliação e certificação. Além disso, foi exibido o vídeo com o debate dos autores, e realizada a primeira atividade proposta.

A Escola Egídia está de parabéns pela excelente motivação mostrada por todos os presentes.

Pedimos aos participantes que fiquem atentos as datas dos próximos encontros.

NTE - Russas

Durante a semana de 04 a 08 de maio deste aconteceu no NTE da 10ª CREDE (Russas) o encontro de professores coordenadores dos laboratórios escolares de informática (LEI) da regional. O objetivo do encontro foi o repasse do curso Tecnologias na Educação - Ensinando e Aprendendo com as TIC aos professores formadores. Além desse tema, outros assuntos foram tratados, vejamos: os Projetos do portal Educarede - oficina de produção de livro virtual e Minha Terra 2009 -, o Thinkquest - portal destinado a produção de páginas na web -, oficina de Blog, disseminação do Portal do Professor, Domínio Público e Rived. Os cursistas tiveram a oportunidade de trocar experiências e apresentar suas ações nos laboratórios.

As tecnologias na escola Egídia

A prática pedagógica na escola Egídia apropria-se de um grande número de tecnologias. As tecnologias educacionais propõem-se a desenvolver metodologias docentes e objetivam servir de suporte a melhoria do ensino. Diversos ambientes escolares foram concebidos para o bom uso desses recursos, vamos a eles, destacando alguns dos artefatos tecnológicos disponíveis:

• Sala de aula: o quadro negro e o branco convivem nesse ambiente, sendo o pincel bem mais utilizado que o giz. Servem no cotidiano das aulas para a comunicação entre professor e alunos. Calculadoras, cadernos, canetas, corretivos, livros didáticos, projetor de transparencias são também utilizados diariamente para a compreensão dos conteúdos trabalhados.


• Sala de vídeo: TV (29’), vídeo-cassete, dvd player, caixa acústica, microfone, quadro branco, dvd’s, fitas de vídeo são recursos cujo uso destina-se a exploração de mídias de vídeo e tele-aulas. Os vídeos mais acessados são TV Escola, Telecurso, filmes e produções do MEC.

• Biblioteca e Banco do livro: livros didáticos e literários, revistas, jornais, mapas, globos geográficos. Servem para a pesquisa, a exploração e aprofundamento de conteúdos disciplinares e o desenvolvimento da leitura.




• Laboratório Escolar de Informática: computadores, softwares, mesas, cadeiras, internet, projetor multimídia, notebook, roteadores, impressoras, livros. Recursos utilizados em aulas com pesquisa na internet, exploração de slides e vídeos, realização de simulados e testes on line, produção de livro virtual, participação em concursos, jogos educativos, softwares educativos, comunicação por e-mail, chat, fóruns, blogs e sites.




• Laboratório de Ciências e Matemática: aparelhos de experimentação científica diversos, microscópio, medidores, dissecações, estufas, jogos, sólidos geométricos, cartazes, murais, etc. Destinam-se a simulação e investigação de experiências físicas, químicas, biológicas e matemáticas.




• Sala de esporte: bolas, redes, cones, cordas, ternos, jogos de xadrez, aparelhos musicais. Servem ao desenvolvimento da prática esportiva e musical.
  

A escola está bem equipada com tecnologias educacionais e, sua equipe pedagógica, tem utilizado integral e intensamente esses recursos. Nota-se uma melhoria na dinâmica escolar oferecendo ao aluno uma gama interessante de atividades didáticas. No entanto, muito ainda pode ser feito para a melhoria das condições de trabalho do professor a fim de garantir o uso ainda mais eficiente dessas ferramentas, como: aumento das horas-atividade de planejamento de ensino e pesquisa, redução do número de alunos em sala de aula, ampliação do tempo escolar do estudante.

Curso Tecnologias na Educação - Ensinando e Aprendendo com as TIC.

Vem aí novo curso de tecnologias educacionais do EPROINFO/MEC, carga horária: 100 h. Fique atento e não perca a oportunidade de atualizar-se. As inscrições estão abertas e válidas apenas para professores e gestores de nossa escola. Os primeiros a inscreverem-se estão concorrendo a uma camiseta do curso. Não perca tempo, garanta sua vaga. Contato: Cristina.

Os Professores da área de "Ciências da Natureza e Matemática" e "Ciências Humanas" visitando o Laboratório de Informática

Os professores da área de Linguagens e Códigos visitando o Laboratório de Informática